Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques de Lille

Articles les plus récents

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  Programmer un simulateur de dé

  17 mai, par Emmanuel Ostenne

  Réaliser un simulateur informatique du jeu de lancer d’un dé, sa répétition et modifier le programme pour étudier
  la fréquence d’apparition d’une face. Faire le lien avec sa probabilité d’apparition. Voir l’intérêt de la simulation par rapport à
  l’expérience physique.

• Cartographie en 4e

  5 mai, par François Goichot

  Travail interdisciplinaire, de Sophie Bonnaire et Pauline Lemaire, sur les échelles en mathématiques et l’urbanisation en géographie, autour d’une carte topographique de Valenciennes.

• Graphiques en 5e

  5 mai, par François Goichot

  Cerner les interactions entre mathématiques et géographie quant à la maîtrise des graphiques, à lire et à construire. Par Sophie Bonnaire et Pauline Lemaire.

• Présentation du groupe

  5 mai, par François Goichot

  Le groupe GHLAM (Géographie - Histoire - Lettres Anciennes - Mathématiques) s’intéresse aux apports croisés potentiels entre les mathématiques et les autres disciplines

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  Quadrilatères particuliers

  24 avril, par Raphaël Petit

  Apprendre de façon interactive et motivante à un élève de début de cycle 4 à démontrer en géométrie sous la forme de jeux de piste à l’aide d’un plan et d’un fichier Scratch.
  Détermination de la nature d’un quadrilatère particulier (parallélogramme, rectangle, losange, carré)

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  JA2019 : les conférences

  17 avril, par Emmanuel Ostenne

  Les vidéos de la cérémonie d’ouverture et des 6 conférences.

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  Présentation des Journées Académiques 2019

  12 mars, par François Recher

  Présentation
  L’Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques de Lille organise, avec le soutien du Rectorat et dans le cadre du Plan Académique de Formation 2018/2019, des Journées Académiques. Le public attendu est essentiellement constitué d’enseignants du primaire, du collège, du lycée et de l’université ayant à cœur de promouvoir les mathématiques, d’enrichir leur enseignement et de l’ouvrir à d’autres horizons.
  L’esprit de ces Journées est de recenser et de dresser un rapide panorama du (...)

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  Surface Pelouse

  10 novembre 2018, par Emmanuel Ostenne

  A partir d’une vue aérienne à l’échelle d’un terrain d’une maison particulière, il s’agit d’estimer le périmètre et l’aire de la surface à tondre par son propriétaire avec différents outils : ceux de la géométrie "papier crayon" et ceux d’un logiciel de mesure sur une image.

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  Trigonométrie sur tableur

  8 septembre 2018, par Asli Grimaud

  Présentation :
  auteur : Asli Grimaud
  statut : Activité clé en main pour la salle informatique
  but de l’activité : Découvrir les propriétés des fonctions trigonométriques et des relations trigonométriques en 3e
  Déroulement :
  lieu : salle pupitre
  durée : 1h
  organisation :
  matériel enseignant : ordinateur avec vidéoprojecteur
  matériel élève : ordinateur avec tableur fiche élève
  But (...)

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  Valeurs Approchées

  8 septembre 2018, par Asli Grimaud, Raphaël Petit

  Présentation :
  auteur : Asli Grimaud et Raphaël Petit
  statut : Activité clé en main pour la salle informatique
  but de l’activité : Comprendre l’importance des décimaux selon les situations et approfondir la notion de valeurs approchées en 6e.
  Déroulement :
  lieu : salle pupitre
  durée : 1h
  organisation :
  matériel enseignant : ordinateur avec vidéoprojecteur
  matériel élève : (...)

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